Esi gaidīts
Barkavas pamatskolā!
Eiropas Sociālā fonda Plus projekts Nr. 4.2.3.1/1/24/I/001 “Skola – kopienā”
Barkavas pamatskola 2026. gadā iesaistās Eiropas Savienības kohēzijas politikas programmas 2021.–2027. gadam 4.2.3. specifiskā atbalsta mērķa pasākumā
“Integrēta “Skola–kopiena”sadarbības programma atstumtības riska mazināšanai
izglītības iestādēs”, kura ietvaros tiek īstenots izglītības nozares projekts “Skola – kopienā”.
Projekta mērķis ir attīstīt integrētu skolas – kopienas jeb pašvaldības izglītības ekosistēmas pieeju,
veicinot starpinstitūciju sadarbību un izglītojamā vecāku (personu, kas realizē aizgādību) iesaisti izglītības procesā, lai nodrošinātu koordinētu rīcību sociālās atstumtības un priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas riska samazināšanai izglītojamiem un sekmētu vispārējās pamatizglītības un vidējās izglītības satura apguvi.
Projekta īstenošanas ilgums - 2025. gada janvāris, īstenošanas beigu termiņš 2029. gada augusts.
Ņemot vērā nosacījumus par izmaksu attiecināmību, faktiskais projekta īstenošanas laiks: 01.07.2024.-31.08.2029.
Projekta kopējais finansējums ir 15 951 890 EUR, tai skaitā Eiropas Sociālais fonds Plus finansējums – 13 559 106 EUR un valsts budžeta līdzfinansējums – 2 392 784 EUR.
Sadarbības partneriem tiks novirzīts finansējums 8 380 000 EUR apmērā.
Projekta mērķa grupas Barkavas pamatskolā - izglītojamie no 1. līdz 9. klasei.
2025./2026.m.g. 2.semestrī projektā piedalīsies 24 Barkavas pamatskolas skolēni.
Atbalsts īstenots:
- lasītprasmes pilnveidošanai grupu nodarbībās;
-
mācību priekšmetu konsultācijām individuāli un grupu nodarbībās;
-
konsultatīvam atbalstam skolēniem.
Pedagoga un speciālista atbalsts konsultāciju procesā ir būtisks, lai savlaicīgi identificētu un mērķtiecīgi mazinātu skolēnu mācīšanās grūtības un sociālās atstumtības riskus. Individuālās vai nelielas grupas konsultācijas nodrošina iespēju pielāgot mācību pieeju skolēna vajadzībām, stiprināt pamata prasmes un veicināt pakāpenisku mācību sasniegumu uzlabošanos.
Pedagoga vadībā skolēni attīsta ne tikai akadēmiskās prasmes, bet arī pašvadības, motivācijas un mācīšanās stratēģijas, kas sekmē lielāku iesaisti mācību procesā, kā arī palīdz stiprināt skolēna pārliecību par savām spējām un veicina pozitīvu attieksmi pret mācībām.
Vienlaikus pedagoga atbalsts ir nozīmīgs sadarbības veidošanā starp skolēnu, ģimeni un skolas atbalsta personālu, nodrošinot vienotu pieeju skolēna attīstības veicināšanai. Tas sekmē iekļaujošu, atbalstošu mācību vidi un stiprina skolēna piederības sajūtu skolai un kopienai.
Projekta koordinatore Barkavas pamatskolā Inese Kolna
